◦As crianças índigo possuem uma estrutura cerebral capaz de utilizarem simultaneamente as potencialidades do hemisfério direito e do hemisfério esquerdo, isso significa que elas conseguem ir muito mais além do plano racional e intelectual, desenvolvendo capacidades espaciais, intuitivas, criativas e espirituais, por isso elas necessitam também de um ambiente propício para poderem desenvolver todas as suas potencialidades ajudando-nos num futuro próximo a mudar muita coisa que precisa ser mudada no mundo em que vivemos, nomeadamente a diminuir a distância existente entre o pensar e o agir.
◦O “fenómeno Índigo” nasceu a partir da cor índigo que aparece associada à mente (chacra frontal) e à espiritualidade (aura de cor índigo). Segundo alguns autores, as crianças índigo estão envolvidas por uma aura azul-índigo! Nancy Ann Tappe, nos anos 80 observou que inúmeras crianças apresentavam esse tipo de aura e tinham características algo semelhantes. Na última década dos anos 90, dois autores norte-americanos Lee Caroll e J. Tober publicaram o primeiro livro sobre “As Crianças Índigo”.
◦A partir de então muito se tem falado destas crianças que cada vez em maior número (neste momento 90 % das crianças que nascem já trazem características Índigo, Cristal, Violeta ou outras…) estão a invadir o nosso planeta e apresentam as seguintes características: Inteligentes, sensitivas, intuitivas, com tendência hiperactiva, perceptivas, compreendem facilmente as leis universais, são muito criativas e possuem uma memória privilegiada (por vezes falam de vidas passadas com toda a naturalidade) e são dotadas, como referem alguns autores, de uma espécie de “inteligência espiritual”. Quando o assunto não lhes interessa podem apresentar características de défice de atenção, mas se, pelo contrário, algum tema lhes desperta a atenção, entregam-se apaixonadamente e passam horas atentas e envolvidas em novas descobertas.
◦Vários autores referem que podem distinguir-se 4 tipos de crianças índigo: as humanistas (líderes), as conceptuais (cognitivas ou intelectuais), as artistas (portadoras grande sensibilidade e intuição) e as interdimensionais (globalmente sobredotadas mas com potencialidades espirituais invulgares).
•Que características apresentam as Crianças Índigo e as Crianças Cristal?
◦Crianças Índigo Crianças Cristal
Espírito Guerreiro
que rompe com os sistemas estabelecidos Espírito Pacificador
Pacificadores
Meta:
■Abrir caminhos
■Denunciar
■Não aceitam o que já não serve agora
■Aversão à mentira, falsidade e manipulação Meta:
■Continuar o caminho começado pela geração índigo
■Construir com energias mais subtis
■Têm uma força interior extraordinária para conseguirem elevar o nível de frequência energético da sociedade
Especialidade:
■Denunciar
■Provar os limites físicos Especialidade:
■Liberdade através do exemplo
■Provar os limites psíquicos
Personalidade:
■Em geral são extrovertidos
■Pioneiros são originais, auto-suficientes, criativos, bastante autónomos
■Determinação, tenacidade
■Muita energia e não mostram medo em enfrentar as coisas e as pessoas Personalidade:
■Mais calmos, pacíficos e gentis. No geral um pouco introvertidos
■Ainda mais espirituais
■Ainda mais telepáticos
■Ainda mais sensíveis
Formas de conduta:
■São crianças exigentes q não se cansam de pedir coisas
■Não tem medo da confrontação
■Rebelde Formas de conduta:
■Diz o que precisa em poucas palavras mas com profundidade, e só quando lhe pedem
■Irradia paz e tranquilidade
■Harmoniza naturalmente a energia que o rodeia
■É muito afectuoso com as pessoas e percebe as suas necessidades
■Cala-se e retira-se se há conflitos, evita as confrontações
Características físicas e outras
■Robustos fisicamente
■Fortes mentalmente Características físicas e outras
■Menos robusto física e mentalmente
■Vulnerável emocionalmente
■Habilidades psíquicas activadas desde o seu nascimento
■Por vezes sofre com alergias, é mais delicado
Podem diagnosticar-lhes erradamente:
■ADD (Défice de Atenção)
■ADDH (Défice de atenção com hiperactividade) Podem diagnosticar-lhes erradamente:
■A doença de Aspergers uma forma ligeira de autismo comum na profissão de programadores, informáticos e engenheiros de sistemas
■Autismo
■Ser considerado uma criança desconectada, desligada
É precoce em começar a falar Pode ser que comece a falar tardiamente em geral quando começam a entender que os adultos não entendem a linguagem telepática
Necessidades em geral:
■Alimentar os seus talentos de pioneiros e de lideres
■Ferramentas de organização do trabalho
■Aprender a diplomacia e a cortesia Necessidades em geral:
■Utilizar e nutrir as suas habilidades e os seus talentos de pacificadores
■Técnicas de limpeza energética e psíquica sensível
■Intercâmbio de energia com a natureza
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